CONLUSIONES

Las interacciones sociales son fundamentales para la formación de la autonomía del niño.

El niño aprende normas, valores por lo que ven de sus padres.

La teoría sociocultural de Vigotsky muestra la importancia que tiene para el individuo la presencia del otro en su proceso de aprendizaje..

La teoría de Vigotsky da al estudiantre un rol activo en el proceso de aprendizaje

no es el sistema cognitivo lo que estructura significados, sino la interacción social.